Groep 5
Schooljaar 2011-2012
Woordpakketten
|
Download hier de woordpakketten van groep 5. Dit document beschrijft hoe U thuis het woordpakket op een goede manier met uw kind kunt oefenen. |
Geschiedenis: Indianen vroeger en nu
Op 7 en 8 mei heeft meester Guido (de vader van Jet) les gegeven in onze groep. In het verslag kunt je er alles over lezen..
Taalles: Een zondag uit het leven van ...
N.a.v. een taalles beschreven de kinderen allemaal een zondag uit hun leven in dagboekvorm. Drie van deze verhalen kunt u hieronder bewonderen. Het dagboek van:
| Zondag 15 april | |
|
Om 9.00 uur stond ik op. Ik ging effe 5 minuten douchen. Van mama moest ik mijn kamer opruimen. Daarna mocht ik t.v. kijken. Helaas had ik kort ruzie met Selena! Daarna kwam Danne aan de deur, dus we gingen binnen spelen. We gingen toen bij haar spelen. Een ander vriendinnetje van mijn zusje kwam ook. We gingen samen buitenspelen. Maar zij moest nog even (per se) belletje lellen. Toen moest dat meisje naar huis. Selena wou mee, dat mocht niet maar ze deed het toch. Ze gingen samen snel wegrennen. Toen we thuis kwamen gingen we pizza eten .
Mila |
 |
| Zondag 15 april | |
|
Vanochtend werd ik wakker en dacht eindelijk ben ik jarig. Jammer genoeg moest ik wel wachten tot papa van zijn werk kwam. Tussendoor kreeg ik wel een cadeautje omdat mama het wel zielig vond. Ik had ook even gelezen uit een leuk boek. Eindelijk daar kwam papa. Het duurde ook lang voor de visite kwam. Het was een super leuke dag. Dus ik had geen zin om naar bed te gaan.
Jonna |
| Zondag 15 april | |
 |
Ik ben gisteren naar het wolven gat geweest. En ik heb een hut gebouwd. De hut was versierd met stenen. Ik ben op de nieuwe kabelbaan geweest. Toen ik avond ging eten at ik kroketjes die naar patat smaakten. |
Project duurzaamheid
We hebben met de klas 4 lessen over het thema duurzaamheid gehad. Vandaag hebben we met een presentatie het broeikaseffect behandeld.
Hieronder staan de links naar het liedje en het filmpje uit de presentatie.
liedje: Klimaatlied Kinderen voor Kinderen
filmpje: De dampkring en het broeikaseffect
Geschiedenis: De watersnoodramp 1953
De opa van Nikki vertelt over de watersnoodramp: Lees hier het hele verslag.
Project: Kunst in de openbare ruimte
Bekijk hier een deel van de kunstwerken.
Nieuwsjaarsborrel
Dit jaar zijn we in groep 5 het nieuwe jaar gestart met een echte nieuwsjaarsborrel. De Champagne kurken knalden en we konden natuurlijk niet beginnen zonder te toosten. Ook werden de nieuwsjaarsrolletjes lekker opgesmikkeld. De foto's spreken voor zich!
We hadden niet alleen het begin van het nieuwe jaar te vieren. In onze klas zit een echte Nederlandse kampioen. Maurits heeft in de vakantie het Nederlands kampioenschap slalom in Oostenrijk gewonnen, deze skikampioen hebben we natuurlijk ook even in het zonnetje gezet! Maar waarom eten we eigenlijk nieuwjaarsrolletjes/kniepertjes?
Knieperties bakken is een eeuwenoude oudejaarstraditie.
De naam knieperties slaat op het samen knijpen van het deeg
tussen de twee scharnierende delen van het ijzer. Het zijn
flinterdunne koeken die per streek een eigen naam kregen.
Zo worden ze in delen van Nederland ook wel "kniepkoukes"
of "ijzerkoeken" of "knieperties" of "rollechies" genoemd.
De rolletjes werden direct na het bakken, als ze nog zacht
waren, opgerold.
De platte koeken vertegenwoordigen het oude jaar, kijk het
jaar was immers voorbij en men wist wat er gebeurt was in
de wereld. Al het nieuws lag zo men zou zeggen
open en de rolletjes vertegenwoordigen het nieuwe jaar
dat nog voor ons ligt. "Wat de toekomst brengen zou
wist men niet!" Tegen de tijd van oud en nieuw werd
er vroeger druk gebakken. Heel wat trommels werden
gevuld met knieperties.
Daarna pakten we de gewone draad weer op en gingen aan de slag. Met taal hebben we een opstel geschreven over 2011 met daarin een wens voor 2012. Drie van deze opstellen kunt u hier lezen.
Bijna kerst en 2012 staat op de stoep
Wie is er bijzonder en waarom? Dit zijn vragen die bij het kerstthema van
dit jaar in trefwoord naar voren komen. Alle kinderen hebben thuis
gevraagd waarom zij bijzonder zijn! Elke dag worden zij hiermee
geconfronteerd door de harten die aan de muur hangen!
Lees verder.
Taalles
De kinderen hebben eerst allemaal een woordveld gemaakt over hun eigen onderwerp.
Dit is iets wat hen erg aanspreekt.
Bij een woordveld schrijf je in 4 minuten alles op wat je te binnen schiet bij jouw woord.
Daarna gebruik je deze woorden voor hun elfje.
Een elfje is een vorm van een gedicht.
Een elfje heeft een opbouw van eerst 1 woord dan 2, dan 3, dan 4 en dan afsluiten met 1 woord.
Geniet van het lezen.
Tekenopdracht: Sinterklaas en zwarte piet
Opdracht: maak in groepjes van 4 een sinterklaas of zwarte piet. Je krijgt wasco, verf, papier en stiften.
Lees verder.
Gezonde tussendoortjes!
Ook wij zijn in de klas druk bezig met gezonde voeding en tussendoortjes. We proeven allerlei groente en fruit wat de ene keer meer onze smaak is dan de andere keer...
Lees verder.
Bewegen op muziek
Onze eerste tekenles hebben wij bewogen op muziek. We hebben ... Lees verder
